76 élèves de 2nde découvrent l'INSA Rennes et les sciences autrement

Depuis lundi, l’INSA Rennes accueille 76 lycéennes et lycéens pour 3 stages d’immersion scientifique de 2 semaines. Organisés dans le cadre du projet ESOS (Électronique Soutenable, Ouverte et Souveraine), du projet RIS3 (Réseaux Intelligents, Sécurisés, Soutenables et Souverains), et directement par l’INSA Rennes, ces stages ont un objectif commun : faire découvrir la richesse des métiers scientifiques et techniques, au contact d’étudiant·es, d’enseignant·es-chercheur·euses, de professionnel·les de l’ingénierie, et à travers des projets concrets et immersifs.

Ces élèves, venus de 22 lycées de Bretagne, Pays de la Loire et Normandie, vont ainsi plonger 15 jours durant dans les coulisses de l’ingénierie, encadrés par des équipes engagées et enthousiastes.

AU PROGRAMME :

• découverte des grands champs des télécoms, de l’électronique, de la chimie, du génie civil ou de la fabrication mécanique, 
• ateliers scientifiques (ondes, sécurité des données, circuits électroniques, etc.),
• conférences inspirantes, visites d'entreprises, 
• projets collectifs autour de la création d’une start-up technologique,
• réflexions communes sur les stéréotypes de genre dans les sciences.

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28 lycéennes participent à ces stages. Leur présence, encore trop minoritaire, nous rappelle l’importance de favoriser l’accès des jeunes filles aux filières scientifiques et techniques. À l’INSA Rennes, nous en faisons un engagement fort.
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Merci à tou·tes les encadrant·es mobilisé·es, ainsi qu’aux partenaires (CMQ de Lannion, IUT de Rennes, entreprises, Université de Rennes) qui rendent cette expérience unique et inspirante.

Une belle occasion pour ces élèves de se projeter dans un avenir scientifique et de s’approprier, dès aujourd’hui, les métiers d’avenir.

En partenariat avec
ENS Rennes I IETR I CentraleSupélec I IRISA I ESIR I IUT GEII Rennes I Académie de Rennes
 

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